害羞的反义词(热情的同义词)1: 20苗银教育
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
勾勒世界，低语羞涩
克制，渲染洒脱的境界
第二，对比匹配，然后组词。
毛毯(毯子)陈(声明)连衣裙(衣服)彩虹(彩虹)
说话，练习总是红色的
哭泣(哀嚎)完成(表演)消失(消失)
蹄子(马蹄)有点烂(烂)(等一下)
第三，复音词。
Xiān新鲜lè有序chéng乘法
Xi:不，很少有国家我会把她勒紧几千次。
第四，同义词。
境界-(情境)约束-(形式)惊叹-(惊喜)轮廓-(轮廓)
害羞-(害羞)舒适-(舒适)拜访-(拜访)了解-(了解)
5.反义词。
沉默-(活泼)团结-(分裂)洒脱-(克制)克制-(慷慨)
迂回的-(直的)清晰的-(阴沉的)舒服的-(不舒服的)快乐的-(悲伤的)
6.用适当的词填写空。
(无边)绿色毯子(鲜红)衣服(宁静)草原(彩虹)
不管…总是…只要…全部…两者…和…
1.这种状态(既)令人惊叹，又(又)令人舒服。
3.不管你唱什么，听者(总是)会露出会心的微笑。
请根据意思写出相应的单词。
1.(对绿色的渴望)
2.(1000英里)
3.(抑制)
4.(回味)
5.(害羞)
9.根据课文回答问题。
1.句中的“绿毯”指的是草原，“大白花”指的是白羊。
看完这句话，我觉得草原很美。
这句话把这条河比作一条像玻璃一样明亮的丝带。
3.“疾驰”意味着马跑得快。“与裙子共舞”是指裙子和裙子随风飘动。这句话中的“非”字概括了当地人热情好客的特点，也体现了主人热情欢迎客人的心情。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
优雅的区分瘦和悲伤的想法。
突然轻盈、笨拙而朦胧的负担
第二，对比匹配，然后组词。
装饰(点缀)安静(黑暗)优雅(优雅)格(图案)笨拙(笨拙)
山(山村)很难安全
梅(亮)糊(迷糊)蕾(蕾)裙(裙)如梦如幻(恍惚)
我(峨眉)湖(湖)冰雹(冰雹)摇晃(摇晃)
第三，复音词。
战斗帽子战斗帽子
贝奥是虚弱的，贝奥又薄又脆，贝奥是薄荷味的
Shā n fan shà n fan
第四，同义词。
闪耀-(照亮)茂盛-(密集)朦胧-(模糊)别致-(洒脱)
辨别-(辨别)瘦-(弱)魅力-(迷人)想象力-(联想)
5.反义词。
郁郁葱葱(稀疏)别致(僵硬)朦胧(清澈)浑浊(清澈)
笨拙-(聪明)薄-(厚)白-(暗)非凡-(一般)
6.用适当的词填写空。
(圆)芽(迷人)丁香花(优雅)甜香味
按要求写句子。
1.树枝上长满了小花。
2.风就像一双纤细的手，轻轻拂过我的脸。
请根据意思写出相应的单词。
1.(迷人)
2.(智能)
3.(祝你好运)
4.(朦胧)
第五步(突然)
9.根据课文回答问题。
1.满意-(尴尬)平淡-(精彩)
2.丁香结。
3.结解决不了，生活中的问题也解决不了。我们应该以平静和开放的态度面对生活。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
毛艳珠化墨，跳珠成白雨。
第二，对比匹配，然后组词。
德(德)利(利)鹊(鹊)雀(孔雀)蝉(蝉鸣叫)打(打)
第三，复音词。
b靠泊居:n卷尺piàn线段朱:n眨眼
p湖juàn试卷piān照片子朱安转盘
第四，默写古诗。
建德河上的夜泊6月27日王虎楼醉书
(唐)孟浩然(宋)苏轼
当我的小船在雾霭中前行时，乌云将墨水泼翻了群山，
白昼消逝，旧的记忆开始。白色的珠子在雨中跳进船里。
世界有多宽，树木离天堂有多近，风突然吹走了，
在水中月亮是多么的近啊！。俯视湖面，水就像天空。
5.解释添加的单词并写出这首诗的意思。
1.匡:空月亮近:月亮离人近。
诗词:旷野无边，天比树低，河清澈明亮，让人与人亲近。
2.滚动风:指在地面上滚动的风。
诗词:突然，一阵大风卷走了漫天的乌云，西湖的碧波如镜，明亮而温柔。
请根据意思写出相应的单词。
1.这个词的作者是宋代的辛弃疾。
2.在这首词的最后一部电影中，写的是明月清风的夏夜，这些山村特有的鸟鸣、蝉鸣、人谈丰收年、蛙鸣等声音，让山村的夏夜充满了生机；淡淡的云和小雨，茅草房和溪桥的突然出现，展现了夜晚在乡村漫步的乐趣。
3.这句话道出了作者在丰收年的喜悦和对乡村生活的热爱。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
明白天空摇曳芬芳。
轰轰烈烈的怀孕
第二，对比匹配，然后组词。
赠送(赠送)增加(增加)摇动(摇动)歌谣(歌谣)提高(抬头)抑制(抑制)
第三，复音词。
藏guān衣服cháo晨光
Zàng宝古安冠军zāo朝
第四，同义词。
孵化-(培育)交流-(来来去去)馈赠-(给予)光明-(光明)
摇动-(摇动)芳香-(芳香)凝视-(凝视)领悟-(把握)
巨大-(巨兽)自怜-(自恋)
5.反义词。
打开-(枯萎)光明-(黑暗)白天-(夜晚)向下看-(向上看)
巨大-(小而精致)自怜-(傲慢)
6.用适当的词填写空。
(自然)文字(美丽)王冠(闪亮)眼睛(精致)礼物
七、选词填写空。
1.他站在窗前，(凝视着)远处路过河边的船只。
2.有时他努力工作，有时他停止写作(思考)。
3.当我醒来时，白天那个巨大的独眼龙盯着我。
8.按要求写句子。
1.用你的眼睛看着我。
这些哲学还没有被人类完全理解。
9.请根据意思写出相应的单词。
1.(巨大)
2.(自怜)
2.(自恋)
4.(渴望)
5.(跳舞)
9.根据课文回答问题。
1.这句话中的“我”指的是花。这句话主要运用了比喻和排比的修辞手法，把“我”比作亲友的礼物、结婚的王冠和生者给死者的最后一次祭祀，从中可以看出花是纯洁神圣情感的寄托。
2.“这些哲学”指的是对光的迷恋、自怜和自恋。作者说“人类还没有完全理解”是希望我们能有远大的理想，并为之努力。
栏目编著六年级上册语文同步教学视频作者:苗银教育29币67人已购买并观看
