愚以为语文教师应当读一点美学，尤其是中国的传统美学。因为语文教师是一辈子和诗文打交道的一种职业。且不说语文教师中藏龙卧虎，有不少“作者”，起码绝大多数应当是合格的“述者”。不读点美学就很难真正把握所教授诗文的精要。以其昏昏使人昭昭肯定是收不到好的教学效果的。
传统美学著作我钟爱《文心雕龙》。《文心雕龙》是中国文学理论批评史上第一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著。，成书于公元501～502年（南朝齐和帝中兴元、二年）间。距今已经1519年了，仍然焕发着耀眼的理论光辉，对于今天的文学创作及鉴赏有着现实的指导意义。
全书共10卷，50篇（原分上、下部，各25篇），以孔子美学思想为基础，深刻地探索并论述了语言文学的审美本质及其创造、鉴赏的美学规律，特别是强调了艺术思维活动的具体形象性这一本质特征，最先提出了艺术创作中的形象思维问题，可以说是研究文学形象思维的开山之作。
我从2000年开始读《文心雕龙》的，一晃20多年过去了。其间写有几十篇读书笔记，都比较肤浅杂乱。最近想抽时间整理一下，陆续在这块小园地发出来，抛砖引玉、就教于同行，若蒙不弃能不吝批评者将不胜感谢之至。
2021年7月23日星期五
