16.海上日出
1.给我一套我能写的词。
扩大范围(范围)(努力)(口惠而实不至)
刹车(古刹)(宝刹)都烂了(辉煌)(烂了)要换掉(换掉)(换掉)
镶嵌(镶嵌)(牙科镶嵌)紫色(紫色)(紫烟)仅限(不仅限)(仅限)
第二，近形词群
扩展(扩展)宽广(心胸宽广)模型(模型)无边(无边)
怒(硬)怒(怒)烂(艳)块(块)
马赛克(马赛克)喊(喊)只(只)中文(汉字)
第三，复音词。
莲花:荷(荷)荷(莲花)
刹车:chà(瞬间)shā(刹车)
第四，同义词。
安静-(安静)突然-(突然)
5.反义词。
出现-(消失)扩展-(缩小)
强化-(弱化)容易-(困难)
6.根据意思完成单词。
安静:安静(环境)；没有噪音。
扩大:制造(范围、规模等)。)比以前大。
耀眼的:(光彩)耀眼的。
区分:区分。
辉煌:光彩夺目。
奇迹:壮丽、美丽和罕见的景象或令人惊讶的罕见事物。
七、中心思想
本文通过作者在晴朗和多云的天气里看到的壮观的海上日出，向我们展示了这一伟大的奇观，表达了作者热爱自然、追求光明、追求进步的思想和情感。
17.还记得金华双龙洞吗
1.给我一套我能写的词。
浙江(浙江)(浙江水乡)罗(网罗)(收集)杜(布谷鸟)(杜绝)
杜鹃(高山杜鹃)(杜鹃啼)窄(窄)(窄)而郁(茂盛)
肩膀(肩膀)(耸肩)臀部(臀部)(臀鳍)移动(移动)(迁移)
额头(额头)(额头)土地(土地)(土地)牛奶(豆浆)(母乳)
笋(石笋)(笋)端(两端)(端)源(泉源)(源)
第二，类似的话。
浙(浙)渐(渐)洛洛(上市)洛洛(萝卜)
杜(杜绝)社会(社会)布谷鸟(布谷鸟)捐款(捐款)
End(正确)芮()来源(来源)原创(原创)
第二，复音词。
Q曲(曲折)Q化身(歌曲)
貌似石(貌似)
调整diào(测量)tiáo(调整)
领带j(系鞋带)x(关系)
第三，同义词。
好像-(似乎)宽阔-(宽敞)
缠绕-(缠绕)明丽-(明丽)
一一(升值基础)-(基础)
关于-(关于)闫明-(李明)
稍微等一下
可变-(可变)
第四，反义词。
蜿蜒-(直)明亮-(暗淡)
聚集-(分散)拥挤-(松散)
宽-(窄)暗-(亮)
5.根据意思完成单词。
缠绕:缠绕和扭转。
严明:明亮而华丽。
气势:人或事物表现出来的力量和姿态。这一课指的是山的巍峨壮丽的样子。
有时候:有时候。
突如其来的沮丧:它描述了陡峭的山脉和茂盛的树木。
孔隙:孔洞；缝纫。
蜿蜒:道路(山、河、路等)。)蜿蜒曲折。
名字:某物的名字。
不同的颜色:有很多不同的颜色。
观赏:观赏欣赏。
几十年:房子被分成几个庭院，每个庭院被称为一个入口。十几个庭院从前到后相连。
变化:结束，项目。多样化。
不及物动词中心思想
这篇文章是一篇游记。作者按照游览金华双龙洞的顺序介绍了沿途的美景，表达了作者对祖国美丽山川的热爱和赞美。
18.小英雄雨来了
1.给我一套我能写的词。
金(晋剧)(接应)康(火炕)(土炕)铅(铅笔)(铅丝)
步(步)(步)呜(呜咽)栓(栓)(栓塞)
胳膊(胳膊)(胳膊)肩膀(胳膊)(赤膊)抢劫(灾难)(大灾难)
丝(丝)(绸缎)聚(拉)(拉)敌(敌)(敌)
赶尸人(赶尸人)(赶尸人)趁(早)(机会)慌了(赶紧)(慌了)
第二，形成具有相似字符的单词
康(土坯睡台)抗(抗)铅(铅笔)沿(一路)
栓(栓)绑(绑)柜子(书柜)和垃圾(垃圾)
抓挠(拉开)、撒谎(撒谎)、撒谎(撒谎)、撒谎(撒谎)
第三，复音词。
鼓室囊
Bā (yum) ba (OK)
塞车塞车。
哇
第四，同义词。
讨论-(讨论)集合-(集合)快点-(快点)灾难-(灾难)
爱-(珍惜)恶毒-(凶残)怜悯-(后悔)预防-(预防)
5.反义词。
软-(硬)暗-(尚)放大-(缩小)组装-(溶解)
撒谎-(坦率地)温柔-(粗鲁地)爱-(毁灭)匆忙-(平静地)
6.根据意思完成单词。
晋冀边区:山西省和山西省的简称；察哈尔，简称察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)；河北，简称河北省。晋察冀边区是我们的抗日根据地之一。
门槛:门框下部靠近地面的横杆(也是石头做的)。
推:推，推。推就像用力推。
灾难:灾难。
交错:身体歪斜，脚不稳，会摔倒。
鸡冠花:一种草本植物，花形似鸡冠花，通常为红色。
扫荡:用武力或其他手段消灭敌人。本文指的是抗战时期日军的野蛮烧杀抢掠活动。
试探:用含义不太明显的言语或动作引起对方的反应，从而理解对方的意思。
大喊:大叫(主要是卖东西赶牛、打电话等。).
漩涡:气体、液体等形成的螺旋。旋转。
准备:准备攻击或避免伤害。
失明:文盲的隐喻；文盲。
飘动:在空或水面上轻轻飘动。
七、中心思想。
叙述了抗日战争时期，在晋察冀边区战斗形势异常紧张的情况下，少年玉来沉着勇敢地掩护交通警察李大爷，与鬼子进行了不屈的斗争。最后，他凭借高超的游泳技术，熟练地从敌人的枪下逃脱，称赞抗日根据地热爱祖国、勇敢机智的孩子们的优秀品质。
19.我们家的男人
首先，为相似的单词分组。
固执的肉(肉菜)沮丧的告诉她她很大声
军队(士兵)狙击手(狙击手)属于不整洁的
第二，复音词。
(人才)经济
Liànɡ(力量)李·n៓(测量)
Hánɡ(说)kēnɡ(什么也没说)
第三，同义词。
照看——(照顾)告诉——(告诉)抱怨——(抱怨)
挫折-(抑郁)熟练-(熟悉)阻碍-(阻碍)
第四，反义词。
冷静-(恐慌)抱怨-(感激)安慰-(责备)
神秘-(普通)压抑-(快乐)倔强-(温顺)
动词 （verb的缩写）用适当的词填写空。
(精彩)事物(耐心)等待(固执)活鱼
(无效的)挣扎(坦率地)接受(勇敢地)抓住
6.根据意思完成单词。
时髦:形容东西很流行，就像风吹到草木一样。
恍惚:注意力不集中和混乱。
挫折:挫折。
倔强:坚强不屈。
七、中心思想。
这篇文章生动细腻地描述了一个男孩的成长过程，刻画了一个成长中的小“男人”形象，表达了作者对小侄子的大爱和敬仰。
20.鲁花鞋
1.复音词。
当:dàng(适当)dàng(原件)
陆:陆(睡在外面)陆u(出现)
空
第二，同义词。
寻求-(寻求)同意-(同意)
祈祷-(祈祷)叹息-(钦佩)
新鲜-(新鲜)额外-(非常)
怀疑-(困惑)遗憾-(怜悯)
第三，反义词。
厚-(薄)暖-(冷)
坚持-(放弃)同意-(拒绝)
便宜-(昂贵)明亮-(暗淡)
统一-(凌乱)兴奋-(疲劳)
空闲-(忙)特殊-(普通)
新鲜-(肮脏)怀疑-(相信)
欢乐-(悲伤)温暖-(寒冷)
空安静-(活泼)便宜-(昂贵)
第四，根据意思完成单词。
光明:描述很光明。
寻求:寻求。
乞求:真诚地希望或请求。
遗憾:不满意；对不起
均匀:每个部位分布或分配的数量大致相同。在这篇论文中，芦苇花擦进草绳的数量是一样的。
推翻:推翻(一个物体)。在这篇论文中，芦花被风吹向一个方向。
空沉默:空沉默；孤独。
触摸:用手轻轻按压并移动。
疑惑:心里不明白；不懂。
编织:通过相互交织或钩住来编织条带。
第五，中心思想。
这篇文章讲述了一个青铜家庭编织芦苇鞋的故事，青铜坚持在雪地里卖芦苇鞋。最后，因为一个人没有买他的芦苇鞋，他脱下脚上的鞋，在下雪天赤脚追着买鞋的人，表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美。
21.三首古诗
1.给我一套我能写的词。
傅(芙蓉)(福曲)荣(芙蓉)(莲蓉)罗(洛阳)(漯河)
壶(酒壶)(壶口)雁(雁)(雁群)砚台(砚台)(端砚)
甘(干坤)(干陵)坤(干坤)(坤表)
第二，复音词。
单身:dān(单一)chán(单一)shàn(单一姓氏)
第三，对古诗词的理解。
1.在芙蓉客栈与辛建分手
烟雨蒙蒙，一夜之间遍布吴的天；清晨送你，孤独到楚山无限的悲痛！
朋友，如果洛阳的朋友请我来；就说我还是冰心Okho，坚持信念！
在一个寒冷的雨夜，我来到了无棣。天一亮，我就把朋友送走了，只留下初山孤独的影子。如果洛阳的亲戚朋友告诉你我的事，你可以告诉他们，我的心像这个玉壶里的冰一样纯洁透明。
芙蓉楼:位于今江苏省镇江市北部，紧邻长江。
廉江:满江。
吴:镇江在古代属于吴。
平:天刚亮。
楚山:一般指长江中下游北岸的山脉。长江中下游北岸在古代属于楚国领土。
冰心:一颗晶莹剔透的心。
2赛泽荣。
夜深人静的黑雁飞得很高，单于趁夜悄悄逃走。
刚要带领轻骑兵追上去，雪地上落满了弓刀。
在一个没有月亮的夜晚，鹅飞得很高，可汗在黑暗中逃跑了。想带领轻骑兵去追，大雪中到处都是弓刀。
月黑:没有月光。
山雨:匈奴的首领，这里指的是入侵唐朝的契丹等贵族首领。
遁:逃跑。
将军:领袖，请阅读此处。
轻骑:轻装快速骑兵。
3.木梅
我的家，西雁湖有树。花朵绽放着淡淡的墨痕。
不要赞美颜色。保持干净，充满干坤。
我家附近的西雁湖有一棵梅花，盛开的梅花都是淡淡的墨色。它不需要人们赞美它美丽的颜色，只想在天地间留下芬芳。
西雁湖:据说会稽邙山脚下有晋代大书法家王羲之的西雁湖。池塘里的水因为经常洗钢笔和砚台而被染成黑色。王冕说他家有西雁湖，说明他跟王羲之一样勤奋。
齐:一股清香，也指清纯高贵的品格。
坤:天地。
第四，中心思想。
《芙蓉客栈别离辛简》这首诗表达了诗人傲视俗名利，不屈服于排挤陷害自己的恶势力，始终通过送别友人来保持高洁品质的崇高气节。
《夏塞曲》的大意是:敌人逃跑，士兵在寒冷的环境中奋勇追敌，一逃一追的故事，情景交融的手法，让读者想象战争的激烈，突出了战斗的艰辛和对士兵勇敢精神的欣赏。
《墨梅》这首诗表面上是诗人对墨梅和不求人的赞美，他们只想把芬芳的美德留给世界。其实，这是梅梅表达自己不谄媚世俗的人生态度和高尚情操的一种自我隐喻。
2.两个文言文
1.给我一套我能写的词。
袋(袋)(药袋)萤火虫(萤火虫)(萤火虫)恭敬地(致意)
勤奋(努力)(勤奋)博(博学)(广博)贫(贫)(贫)
怎么(你怎么知道)(你怎么能)遇见(遇见)(遇见)卒(士卒)(毕业)
第二，类似的话。
荧光相遇，破碎，贫穷，尊敬
萤火虫(萤火虫)缝纫(门缝)卒(士卒)汾(香)总(总)
第三，文言文理解。
1.萤火虫的夜读
我勤奋，知识渊博，多才多艺。贫穷的家庭/不经常得到石油，岳夏，然后/练习袋子/繁荣/几十只萤火虫/日夜照顾书籍/如何。
车胤，晋代人，谦逊有礼，勤奋好学，不知疲倦，学识渊博，精通业务。他家穷，不能经常弄香油(点灯在灯下看书)。夏天的晚上，车胤用白色的丝绸做了一个透明的袋子，里面装满了几十只萤火虫，日夜研究。
和萤火虫一起夜读:(车胤)把萤火虫放在袋子里(照明)，晚上看书。本文选自《晋书·车胤传》。包，放在口袋里。萤火虫，萤火虫。
勤奋:尊重勤奋。
t:熟悉，了解。
包:白色薄丝制成的口袋。
2.铁杵做针
磨溪，在香儿山下。传记/李太白/研究/山，失败，被抛弃。穿过/是一条小溪，遇见/遇见/磨/铁杵。问，说:“渴望/成为一根针。”太白/感其意，还毕业了。
磨溪，在梅州香儿山脚下。一代又一代，李白在深山读书的时候，学业没有完成好，就放弃学业离开了。他经过一条小溪，遇到一位磨铁棒的老妇人。李白好奇地问老妇人她在干什么。老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神所感动，回去完成学业。
文字说明:
铁杵成针:铁棒磨成缝针。本文选自宋代朱穆《郁芳圣蓝梅周》。铁杵，一种用来碾米或捣衣服的铁棒。
是的:这里。
方:现在。
意思:被她的意志所感动。
毕业:我回去完成学业。
第四，中心思想
《萤火虫之夜》讲述了车胤一个贫穷家庭的故事，他们在晚上用袋子抓萤火虫，然后照着书读。这个小故事告诉我们，不管是什么样的艰苦条件，只要我们克服困难，创造条件努力学习，最终一定能学到东西。
《铁杵成针》讲述了李白小时候爱玩不学的故事。在老太太铁杵成针的精神鼓舞下，他继续学习，终于完成了学业。这个小故事告诉我们，无论你做什么，只要你认真做，坚持下去，你就能成功。
23.《诺曼底之死》
1.给我一套我能写的词。
伦(伦理学)(伦理学)腹(腹)(捧腹大笑)节(解剖学)(解析)
石窟(洞窟)(石窟)洞(洞)(穹顶)混(混)(浊)
嘶(嘶哑)(嘶叫)维(维持)(维持)阶(阶)(秩)
卑微的(卑微的)(卑鄙的)驿站(卫兵)(驿站)屠杀(首相)(屠杀)
测量(测量)(措辞)发送(发送)(娱乐)练习(练习)(练习)
第二，类似的话。
难(难)混(乱)秩(序)卑(卑)宰(宰)
卫(次元)坤(昆明)逸事(逸事)脾(脾气)辛(努力)
第二，复音词。
薄:薄
脉搏:脉博(深情)脉博(山脉)
第三，同义词。
漫-(充满)估计-(可能)混乱-(混乱)压倒性-(压倒性)
维持——(维持)喧闹的——(喧闹的)悲剧的——(英雄的)有序的——(有序的)
第四，反义词。
不服从(服从)冷静(恐慌)一会儿(很长一段时间)保持不动(顺风)
短暂的(漫长的)反抗(坚持)伟大(微小的)恐慌(平静)
5.根据意思完成单词。
弥漫的:充满(烟、雾、水等)。)，充满了。
高耸的:描述山或建筑物的雄伟外观。
势不可挡:势头迅猛，势不可挡。
有序:描述有序的样子。
比较:一起谈论或对待不同的人或事物。
失魂落魄:形容心神不定，非常惊慌的样子。
恐慌:我害怕，心慌，乱七八糟。我不知道该怎么办。
混乱:混乱，无序。
保持:保持活力；保护；维护。
秩序:指人或物按照规定有秩序、有秩序。
主导:主管；主宰，主宰；主人。
不及物动词中心思想
“诺曼底”号在海上被击中身亡。在一片恐慌和混乱中，哈尔维船长毫无畏惧地指挥救援，救下了船上的60人。然而，他自己也随船沉入大海，称赞哈尔威船长无畏、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。
24.黄继光
1.复音词。
鲜:西(花)xi(鲜为人知)
演奏:tán(弹钢琴)dàn(子弹)
第二，同义词。
激烈-(激烈)坚持-(持续)占领-(占领)激烈-(凶残)
目光(凝视)坚定(果断)愤怒(愤怒)顽强(坚强)
荣耀-(荣耀)湮灭-(湮灭)艰巨-(艰难)
第三，反义词。
激烈的(平静的)持续的(中断的)坚定的(犹豫的)激烈的(温顺的)
荣耀-(羞耻)黎明-(黄昏)愤怒-(喜悦)艰辛-(安逸)
第四，根据意思完成单词。
1.占领:获得(位置或领土等)。)通过武力。
2.毁灭:用巨大的力量毁灭。
3.手表:用心看；专注地看。
4.爬行:爬行。
5.惊天动地:形容气势之大。
6.高地:地势较高的地方，尤指可以俯瞰和控制周围环境的地势较高的地方。
7.重复:一次又一次。
8.突击:集中兵力和火力猛烈而迅速地进攻。
9.黎明:当即将破晓或刚刚破晓的时候。
10.顽强:坚强；坚持不懈，不怕困难。
11.探照灯:用于远程搜索和照明的设备。军事上主要用于搜索和照明空中、地、水目标。
12.火焰:相对较高的火焰。
13.艰苦的:困难而艰苦的。
动词 （verb的缩写）中心思想
描述了黄继光冒着生命危险在上甘岭取得战斗胜利，用胸膛挡住敌人枪口的英雄事迹，展现了黄继光为祖国和人民的利益英勇牺牲的爱国精神。
25.拾山者
1.复音词。
平:bi m: n扁豆piaān船
歌曲:qǔ歌曲qű本德
第二，同义词。
保持-(保持)曲折-(缠绕)轻盈-(轻盈)华丽-(华丽)
嘈杂-(嘈杂)拉伸-(拉伸)约束-(僵硬)惊喜-(惊喜)
第三，反义词。
曲折-(直)快乐-(生气)轻快-(生气)喧闹-(沉默)
克制-(洒脱)惊喜-(平常)陡峭-(温和)
(沉重的)货物(黝黑的)肌肉(裸露的)杆子
走路(安静地)，品味(仔细地)和交谈(愉快地)
动词 （verb的缩写）文字说明。
无声:完全没有声音，表示谨慎，保持安静。
深信不疑:真心高兴，真心顺从或被钦佩。
意味深长:深刻而发人深省。
云中漫步:传说是指用魔法在云中飞翔。
谜题:未被理解或明白的东西。
第六，中心思想。
“挑山人”详细描述，虽然挑山人肩上的担子很重，走路的时间大约是游客的两倍，但他们花的时间并不比游客多。它歌颂了拾山人惊人的毅力和勇气，揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么，只要脚踏实地，心无旁骛，勇往直前，就一定会成功！
26、葫芦的秘密
首先，给我可以写的单词的音标和单词组合。
导言:jiè(导言、建议)
邵:邵(绍兴，简介)
恶魔:yāo(妖娆，妖媚)
瞬间:jǔ(规则，矩形)
可爱:guāi(聪明暴躁)
踢出去:ni m: n(踢出去，把人踢出去)
热:tàng(滚烫、燃烧)
滑动:陆离(滑动你的喉咙和缝)
雅:yā(女孩，分支)
拖:zhuài(拉，拉)
祝福:福(祝福，享受幸福)
舔嘴唇
葵:葵(向日葵、秋葵)
瘦:瘦弱的
停止，罢工
第二，给我能识别的音标和组词。
摆脱:ni m: n(摆脱我，摆脱我，摆脱不了我)
三，复调词
冲:冲(冲)冲(冲)
假:吉m:(如果)吉à(暑假)
滑倒:利什(滑冰)陆离(逃跑)
第四，同义词
规则-规则特许-特许连接-关联
幻想-梦想-无论何时幸福-幸福
假设-假设希望-立即希望-立即
面对面的请求面对面的争吵
语句-普通语句-普通语句
动词 （verb的缩写）反义词
得到-失去幸福-痛苦的幻想-现实
担心-担心普通-特别声明-沉默
马上-慢慢痛苦-骄傲。
6.理解单词
声明:公开陈述或解释真相；它也可以指已宣布的公告。
每次:每当你遇见，
徒步旅行:相对较长的徒步旅行。
龙宫:神话中龙王的宫殿。
连接:互相连接。
规则:画圆和正方形的两个工具，指的是一定的标准、规则或习惯。文章中，奶奶叫王宝做什么事，得先讲个故事。
幻想:基于理想或愿望，想象尚未实现的事情。文章提到王宝假设自己有葫芦时的幻想。
七、文本分割
第一部分(1-4):写“我”给你讲宝葫芦的故事。
第二部分(5-16):写护士给我讲的关于葫芦的故事。
第三部分(17-21):写“我”总想有个宝葫芦。
八.文本主题
本文描述了王宝小时候听奶奶讲宝葫芦的故事，希望他也有一个神奇的宝葫芦，帮助他解决生活学习中的困难，让我们感受到童话故事的奇妙想象。
27.巨人的花园
首先，给我能写的单词的注音和单词组合。
硕:淑香(又大又胖)
允许:yǔn(允许许可)
砌体:q √(堆积砌体墙)
卡片:牌坊
否:j √ n(否，否)
处罚:chéng(处罚)
跟踪:z不zng(缺少跟踪)
口哨:Xi奥(口哨海啸)
私人:sρ(私人)
脸颊:脸颊
拆解:chāi(拆解和拆解)
第二，复调词。
○ χ n(禁止)χ n(忍不住)
相似(相似)石(相似)
吉(结束)吉(强)
Le è(欢乐)yuè(音乐)
第三，同义词
溢出-充满权限-权限
孤独-孤独依旧-依旧
申斥-申斥-凝视-凝视
美丽-突然美丽-突然
奇怪，奇怪，冷酷，残忍
第四，反义词
欢乐-痛苦是长短的。
喧闹-安静枯萎-绽放
冷暖，宽窄
允许-禁止陌生-普通
自私-无私-善良
动词 （verb的缩写）理解单词
丰盛:(水果)多而大，多用于抽象事物。
欣赏:享受美好的事物，欣赏乐趣。
荒凉:孤独和寒冷(经常描述环境或风景)。
痕迹:行动留下的痕迹。
咆哮:发出又大又长的声音。
训斥:训诫，训斥。
脸颊:脸的两侧。
责备:用刺耳的话指出别人的错误或罪行。
奇怪:奇怪又特别。
封面:封面。
第六，该段的主要思想
第一部分(第1段和第2段):巨人回来之前，巨人花园可爱又快乐。
第二部分(自然第3-9段):巨人回来时赶走了孩子们，花园里充满了荒凉和没有生命。
第三部分(第10-15段):发现原因后，巨人迎来了孩子们，花园里充满了快乐。
七.文本主题:
这篇文章主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发，改正错误，和孩子一起过上幸福生活的故事。这个故事告诉我们，能和别人分享的幸福才是真正的幸福。
28.大海的女儿
1.复音词。
研磨:磨刀和石磨
负荷:Z m:我记录Z AI负荷。
第二，同义词。
明亮-(透明)柔软-(柔软)光滑-(光滑)
闪闪发光的-(闪亮的)休闲的-(休闲的)白色-(白色)
第三，反义词。
明亮-(暗淡)柔和-(坚硬)平滑-(粗糙)
随意-(克制)白色-(黑色)茂盛-(枯萎)
第四，词语搭配。
(黑色)蚌壳(长)天(新鲜)枝叶(亲密度)小游戏
流动(轻轻)，摇动(安静)，思考(仔细)，布局。
动词 （verb的缩写）该段的大意
第一部分(1-2自然段)主要描写奇异的海底世界，重点描写海王宫殿。
第二部分(3-6自然段)描述了生活在海底的海公主们的生活，重点讲述了她们是如何安排自己的花坛的。
第三部分(7-10自然段)写道，最小的海公主最喜欢听关于人类世界的故事，但她的祖母告诉他，她要到15岁才能浮上水面。他非常渴望。
第四部分(第11段)告诉读者，最大的海公主现在可以浮上水面了。
不及物动词文本主题
本文是著名童话《海的女儿》的开篇，向我们展示了一个奇特的海底世界。通过写最美、最年轻的公主与五个姐姐的不同，说明她勤于思考，对人类世界充满好奇，渴望浮上水面，更多地了解自己的内心世界。
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